Actividad 3. Aplicando Estrategias

Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Indicaciones:

1. Lee el siguiente problema

 Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

 ¿Cuántos pandas había en total?

Solución:

La solución de este planteamiento es hacer una tabla con los números mayores a 3 y menores que 13 se irán descartando números hasta llegar a la solución

4	5	6	7	8
9	10	11	12

Tenemos que descartar números pares

	5		7
9		11

Estos números son los que quedaron

5   , 7,    9,   11

El cuidador estaba alimentando a un panda y la suma de pandas es múltiplo de  4 y el número total de pandas es múltiplo de 3.

El único número que es múltiplo de 3 en los números que nos sobraron es el 9.         

¿Cuántos pandas había en total?   9

Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

• ¿Realizaste alguna operación mental?

No, solo pensé que en los números que nos menciono

• ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

 Si, Realice una tabla en donde coloque el número que fueran mayores a 4 pero menores a 13

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

• ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
• ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

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